活動日期：104年4月13日，共計4小時。
活動地點：製圖教室。
活動內容：
1.參加人員：廣告設計科學生43人。
2.海報設計。
3.吉祥物設計。
活動摘要：
高英工商在培育學生的技職能力上不遺餘力，治學嚴謹。在學生專業職能上的提升，更是運用多元化的方式培育學生，希望能使學生在專業程度上更加精進。
本校於104年4月13日，由本校廣告設計科舉辦「102學年度廣告設計科菁英獎技能競賽」的學生活動，參與對象為廣告設計科一、二、三年級學生共43人。本活動主要目的：
一、為提升學生廣告設計之認知及鼓勵學生重視技能學習，提高專業技術水準。
二、鼓勵學生重視技能學習，提高技術水準，加強學生考取技術證照之信心，充實未來接軌世界的競爭能力。
三、激發學生參加公開競賽之興趣與榮譽感。
四、輔導培育學生參加全國性及國際性之競賽。
本次為學術科並進的競賽活動。學科以全國商業類科競賽內容為主。而術科分為海報設計與吉祥物設計二組競賽，由一、二、三年級推派各班最優秀的同學參加競賽。活動的進行，先由學科競試先登場，考驗學生們上課的成果與專業程度的驗收。術科競試間各年級選手們皆全力以赴，希望能獲得好成績，也藉此提升專業素養。經過此次的競賽活動，更讓學生體驗競賽的臨場感，也加強學生參加公開競賽的信心。學員們在此堂課收穫甚豐，真正達到了本次競賽活動的目的。
