活動名稱：105學年度輔導、社會科辦理暑假教師校內精進研習
主辦單位：輔導、社會科
活動地點：團體輔導室
活動日期：105年8月15、16、18、19、22日，計5天，共35小時。
參加人數：教師:4人
活動摘要：
本校於105年8月15~22日舉辦「105學年度輔導、社會科辦理校內教師暑假精進教學研習」活動，參與對象為輔導、社會科教師。
辦理情形：
本次教師研習，透過社會科及輔導科老師們的教學分享，讓所有參與的教師用不同的面向探討教學的議題，互相研討相互成長。
效益簡述：
經過此次的研習，所有社會科及輔導科老師對於[西子灣文化探源-西子灣文化與特色]、[二二八期間新聞報導]、[多元文化探討-多元文化意涵與探討]及[心理學探源-正向心理學在學生生活輔導上的應用]等主題的說明，讓與會的教師都能學習到相當多元且深入的知識，對於往後在相關領域的教學上一定能有所幫助。
輔導及社會科領域包含內容相當廣泛，舉凡人文、社會等相關知能都能納入其中，因此此次研習將輔導、社會課程做整合，將多元文化的歷史概念帶進創意教學課程中，規劃課程讓學生真正走出校園，體會人文鄉土文化。
