活動名稱：101學年度資訊科專題製作實務研習暨成果發表
主辦單位：資訊科
活動地點：圖書館
活動日期：102年03月15日(星期五)
參加人數：教師12人
活動內容：
1.提升學生專業技能水準，增進專題製作之能力。
2.配合專題製作課程實施，指導學生創意專題製作。
3.提升學生專業技能水準，培養未來升學或就業之競爭力。
活動摘要：
本校於102年3月15日，舉辦「資訊科專題製作實務研習暨成果發表」活動，參與對象為資訊科專業教師及三年級學生。本活動主要目的為提升學生專業技能之水準，增進專題製作之能力並配合專題製作課
程之實施，指導學生創意專題製作，提升學生專業技能水準，培養未來升學或就業之競爭力。
本次活動的進行，由8組資訊科三年級學生針對自己選定研究題材，並進行專題研究。研究發表題目分別為媽媽的安全助理、顯示距離型倒車雷達、會說話的電子時鐘、太陽能感溫風扇、紅綠燈模擬控制器、紅外線電子密碼鎖、三能充電器及數位抽獎機等。電子科學生除了平時上課與老師討論研究外，也利用課餘時間彼此對研究中所遇到的問題及瓶頸做探討，藉此增加彼此專題廣度。學生們也因此提升了專業知能。
本次成果發表邀請到高苑科技大學 楊凱琳教授等四位教授來為學生的專題成果講評以及指導，總結ㄧ個學期以來學生的專題成果。活動進行專業且嚴謹。專題發表學生組員們先依序上台發表自己專題簡報與成果展示，再呈現研究的省思部分，最後再由指導教授做講解總評。藉由理論與實作，加上經驗的交流與分享大幅提升了專題的價值性。學生及老師們彼此收穫甚豐，正達到了本學期活動的主要目的。
