【教務處】107學年度校內教師暑假進修研習-社會、輔導、健護科
一、時間：107年8月01日-14日。
二、地點：圖書館視聽教室。
三、實施對象：全體科社會、輔導、健護科教師。
四、活動摘要：
辦理情形：
一、課程大綱：
(一)、探討有效教學執行策略
(二)、探討分組教學策略
(三)、討論共同備課內容
(四)、中國封建制度的畸形產物-太監
(五)、如何預防急性腸胃炎
(六)、討論性平入班宣導內容
(提升學生性別平等素養)
(七)、熱傷害的種類與預防
(八)、品德教育、生命教育融入課程
(九)、環境教育、海洋教育融入課程
(十)、探討108新課綱學習歷程檔案
二、研習教材：
(一)研讀心得分享
(二)書面報告
效益簡述：
一、本次研習增加教師知識的探究與新思維的學習。
二、藉由研習中的互動以及學習與討論的形式，提供
教師教學上遇到問題時的反省空間。
三、教師互相教學相長，提供自省的機會。
綜合研習意見調查結果，可將意見歸納為下列幾項：
一、藉此設計教學活動，以活化學生學習內容。
二、專業主題發表，達成共同學習目標。
三、藉彼此經驗分享、研商對策、相互回饋、激發創
意，進而促進教學專業知能的成長。
透過本次研習，希望將抽象的理論，轉化成學生
容易理解的語言，藉由在教學上不斷地進步更新並變化，優化自己的教學品質，讓學生有效的吸收所學，也進一步激發更多不一樣的思考。
