一、 活動時間：102年08月23日(四)下午2時00分~3時40分。
二、 活動地點：本校圖書館。
三、 主講人：高師大 蔡明富 教授
四、 演講主題：教師輔導知能研習─融合情境中輕度障礙學生的輔導
五、 內容：
本次研習特別邀請國立高雄師範大學特殊教育學系的蔡明富教授，對於「高中職情障學生的認識與輔導」做詳細的說明與介紹，研習過程均以實務為主、理論為輔的演講，讓與會的老師都收穫良多，實在太精彩了。
輔導室之所以會辦理這次的研習，除了是政策之必須以外，更是體悟到在實際教學現場中，特教輔導知能對教師而言，愈來愈重要了。其實以目前融合式教育的政策而言，一般老師教到「特教生」的機會愈來愈大了，教到的人數甚至比專業的特教老師還會要多。究其原因，一來是目前社會上的特教生有愈來愈多的趨勢，二來是並非所有的特教生都就讀於特教學校或特教班，反而是融入於普通班級的特教生人數還比較多。
尤其，我們要知道，特教老師本身就具有教學與輔導特教生的專業，面對特教生是遊刃有餘，但一般老師則相對缺乏與特教生相處的能力。所以，我們認為，一般老師更需要接受特殊教教研習，才能更加勝任教學與輔導的工作。
蔡教授在整堂演講中，不斷地以各種研究和實例來告訴我們，這些特別的孩子之所以有障礙，除了有神祕難測的先天因素以外，還有「環境」這個後天因素。先天的遺傳，是無從選擇的結果，目前也沒有人可以扭轉。但是，後天的環境卻是我們大有可為之處，而教育與愛，是最好的方法。