【輔導室】融合情境中輕度障礙學生的輔導

一、  活動時間:102年08月23日(四)下午2時00分~3時40分。

二、  活動地點:本校圖書館。

三、  主講人:高師大  蔡明富 教授

四、  演講主題:教師輔導知能研習─融合情境中輕度障礙學生的輔導

五、  內容:

    本次研習特別邀請國立高雄師範大學特殊教育學系的蔡明富教授,對於「高中職情障學生的認識與輔導」做詳細的說明與介紹,研習過程均以實務為主、理論為輔的演講,讓與會的老師都收穫良多,實在太精彩了。

輔導室之所以會辦理這次的研習,除了是政策之必須以外,更是體悟到在實際教學現場中,特教輔導知能對教師而言,愈來愈重要了。其實以目前融合式教育的政策而言,一般老師教到「特教生」的機會愈來愈大了,教到的人數甚至比專業的特教老師還會要多。究其原因,一來是目前社會上的特教生有愈來愈多的趨勢,二來是並非所有的特教生都就讀於特教學校或特教班,反而是融入於普通班級的特教生人數還比較多。

尤其,我們要知道,特教老師本身就具有教學與輔導特教生的專業,面對特教生是遊刃有餘,但一般老師則相對缺乏與特教生相處的能力。所以,我們認為,一般老師更需要接受特殊教教研習,才能更加勝任教學與輔導的工作。

蔡教授在整堂演講中,不斷地以各種研究和實例來告訴我們,這些特別的孩子之所以有障礙,除了有神祕難測的先天因素以外,還有「環境」這個後天因素。先天的遺傳,是無從選擇的結果,目前也沒有人可以扭轉。但是,後天的環境卻是我們大有可為之處,而教育與愛,是最好的方法。

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