一、時間:102年8月27、28、29日。
二、地點:電機1-1教室。
三、實施對象:8位英文科教師。
四、活動摘要:
英文科教師研習活動,從生活、旅遊、實用三面向分析介紹,希望能藉由各教師習經驗,提供教師教學的多樣性,協助學生啟發學習興趣。
「會話」希望藉由各種英文口說題型說明,讓學生掌握測驗題型。提供英文檢定題庫網站或資訊,幫助學生實際了解如何應答。此外,給予口說技巧上的說明及練習,對於關鍵技巧重點提醒,讓學生更容易對答,以增進學生在口說方面成效更佳。
「旅遊」希望引導學生勇敢開口說英文,進而能與外國人士溝通時,正確選擇英文單字,以及提供正確句子的範例,並提出中式口說和英文
口說之差異,進一步能以英文思考英文。
「生活化」希望能透過單元活動設計,安排小組唸單字、單字比手畫腳、單字口耳相傳,以及會話練習,提供學生開口說英文的機會。此外,鼓勵學生收看、聽英文廣播(教學)節目,熟悉英語籍人士的音調與速度,跟著開口模仿與練習,以增進英語口說能力。
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