一、時間:102年8月27、28、29日。
二、地點:電機2-1教室。
三、實施對象:8位數學科教師。
四、活動摘要:
有鑑於面對能力與動機都參差不齊的學生,更有不少是對數學恐懼與厭惡者,本校為提升數學科教師教學能力及營造有趣、輕鬆的教學情境,增進學生上課的理解能力與學習動機,特辦理本校數學科教師研習活動,讓教師透過經驗的交流與分享,改進教學策略,使學生的學習方式更多元。
本校於102年8月27日至102年8月29日,舉辦「102學年度數學科校內教師暑假進修研習」活動,參與對象為數學科教師。
本活動主要目的:
一、透過數學科研習,教師間做同儕的交流與分享,以提升教學成效。
二、鼓勵學校教師利用課餘進修、研習,增進專業知能。
本次活動的進行,首先由陳長德老師說明「生活中的化學-水質檢測」,之後依序是林羿姍老師講解「聖經密碼」、劉宗豪老師分享「趣味數學」、李芳俞老師說明「碎形」、林育緯老師分享「幾何學的世界」、蔡永林老師講解「探索數學中的型與規律」,以及黃健雄組長說明「大自然中的數學遊戲」。講師除了針對主題做說明外,也在研習過程中與教師群互相討論及研究,藉此增加專業能力。
教師們輪流上台發表自己的研習心得及省思部分,透過彼此的腦力激盪,正達到了本校期教師們精進教學的主要目的,也同時讓教師獲得更進一層啟發,並期待能運用於教學層面,以達成提升教學品質的具體目標。
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