「第五屆好讀手繪報大賽」

為培養學生閱讀理解、邏輯思考、關懷社會等能力,好讀周報提供報版作為競賽舞台,鼓勵參賽選手「體驗文字魅力,享受辦報樂趣」,強化其議題思辨能力,以成就高素質之未來公民。參賽選手將在徵件期間內針對指定議題親手繪製書寫屬於自己的報紙。
2021年起,呼應聯合國SDGs永續發展目標,手繪報大賽接連以「永續發展的環境保育」(2021)、「食在永續」(2022)為題,雖遇疫情,但學生參賽熱情未減,融合創意巧思提出多元永續觀點。
為持續提供多元展演舞台,鼓勵學生跨領域學習與適性發展,聯合報系以過往手繪報賽事執辦經驗為基礎,續辦第五屆好讀周報手繪報大賽,藉由暖身賽與主賽事,號召線上線下百所千人響應,傳承賽事「體驗文字魅力,享受辦報樂趣」之核心價值。
線上下標題比賽是手繪報大賽的暖身活動,連續五周針對好讀周報重點新聞,讓學生自由發揮,重新下標題,考驗閱讀理解力及無限創意!投稿篇數、次數不限。
1. 活動時間:5月1日起至6月1日中午12點止。
2. 參賽對象:個人參賽,國小三年級至高中職三年級學生皆可免費參加。
3. 下標主題:5月1日、5月8日、5月15日、5月22日、5月29日連續5期好讀周報3版「圖擊隊」專欄開放學生投稿新標題。
4. 投稿流程:
甲、加入聯合學苑(udncollege.udn.com)網站會員,詳填資料以利得獎通知。
乙、從「好讀周報」分類點選「圖擊隊」專區,找到當期內容。
丙、回答投稿表單個人資料及第六題「重新下標」,提交後即完成投稿。
丁、每期投稿將於當周周四中午12點截止,敬請把握投稿時間。
5. 得獎公布:8月1日於聯合學苑、好讀周報臉書粉絲團「東寫西讀」及1Campus聯合報教育服務APP公布得獎名單。
6. 獎勵:國小、國中、高中職各組錄取15名,可獲獎狀乙張,獎品乙份。前款錄取名額如因作品水準未達標準將從缺。
7. 新北市親師生平台加碼獎
參加資格: 1.新北市所屬公私立國小中年級以上至高中職學生。 2.本次線上活動,學生須以校務行政系統帳號登入新北市親師生平台進行投稿,未使用親師生平台者不列入獎勵對象。 獎勵:
1.參加獎:每期線上下標參加獎可獲得新北市親師生平台積點趣活動點數100點,總共5期。 2.優選獎:若新北市學生獲選全國國小、國中、高中職組各組15名得獎者之列,可獲得新北市親師生平台積點趣活動點數500點。 累積之點數將儲存於「積點趣銀行」,學生可查詢目前累積點數及歷程;累積ㄧ定點數後可至「積點趣商城」兌換商品。
8. 花蓮親師生平台加碼獎
參加資格:
1.花蓮縣所屬國小、國中學生(國小三年級以上)。 2.本次線上活動以Open ID登入花蓮親師生平台,並登入點選「聯合學苑-好讀周報-圖擊隊」進行投稿者,即可列入抽獎資格。
獎勵:
1.參加獎:每期線上下標參加獎可獲得花蓮激勵農場耕讀園獎勵物品「花幣$100、雙人公園椅2個」,總共5期。
2.優選獎:若花蓮縣學生獲選全國國小、國中各組15名得獎者之列,可獲得花蓮激勵農場耕讀園獎勵物品「花幣$500、摩艾石像1個、公園石桌2個」。
前述得獎名單將於8月1日於花蓮縣政府教育處處務公告公布。

9. 宜蘭快樂e學院加碼獎
參加資格:
1.宜蘭縣所屬國小、國中學生(國小三年級以上)。
2.本次線上活動須從「宜蘭快樂 e 學院」登入「聯合學苑」進行投稿,未使用宜蘭快樂 e 學院帳號者不列入獎勵對象。
獎勵:
1.參加獎:每位學生每期線上下標參加獎可獲得宜蘭快樂e學院50點e幣,所得e幣納入宜蘭暑假瘋學習計算,總共5期。
2.優選獎:若宜蘭縣學生獲選全國國小、國中各組15名得獎者之列,每位學生可獲得宜蘭快樂e學院300點e幣,所得e幣納入宜蘭暑假瘋學習計算。
手繪報大賽
手繪報
大賽 為本賽事主軸活動, 著重議題與思辨, 邀請學生 圍繞年度主題, 透過決定議題、
資料收集、統整解釋、文章書寫、版面設計等過程,培養「跨域策展力」。因此, 學生 必須
自行 決定 辦報題材 兼顧「主題的多角解釋、版面的多元呈現」, 充分展現作品原創性。
1. 徵件時間: 活動辦法公布日起至 6 月 1 7 日 止, 採事先報名、通訊徵件, 作品 紙本寄
出 郵戳為憑 。 報名由此去 https://reurl.cc/Rv9Al9
郵寄地址:
221 新北市汐止區大同路一段 369 號 2 樓 聯合報教育事業部 好讀手繪報
大賽收
2. 參賽對象: 個人參賽,國小四年級至高中職三年級學生皆可免費參加。
3. 參賽組別:國小組 四、五、六年級 、國中組、高中職組 。
4. 主題說明:圍繞「 動物人間事 」主題創作。(附件一: 主題說明
5. 作品要求
甲、手繪報作品標題自訂,要求簡明、貼切。
乙、比賽用紙 由參賽者自備, 市售 4 開白色圖畫紙或道林紙皆可,完稿後,作品背面
貼上「作品資料卡」後寄回,作品恕不退回。 附件二; 作品資料卡
丙、版面組成 要求:國小組文章 3 篇以上,插圖 3 幅以上。國中組、高中職組文章 4
篇以上,插圖 3 幅以上。作品直/橫式不拘。
丁、版面製作均使用手繪文字和手繪插圖 但不得 直接 剪下黏貼 。
戊、版面製作用筆可任意選擇,不可使用鉛筆完稿。
己、作品須注意報紙元素,主題突出,組稿合理;用色協調、版式美觀、圖文布局合
理;標題製作醒目大方。
6. 得獎公布: 8月1日於聯合學苑、好讀周報臉書粉絲團「東寫西讀」及1Campus聯合報教育服務APP公布得獎名單。9月另在好讀周報製作得獎專輯、聯合學苑線上特展。
7. 評分標準: 全台作品統一集中聯合報總社共同評審,由 主辦單位聘請資深媒體從業人
員、藝術專業相關人士、教育專業人士、資深文字工作者等組成評審小組,依以下標
準進行審查:
甲、版面:視覺創意 色彩、結構 、主題明確、導讀順暢、文字書寫清晰。
乙、標題:抓到重點、通順簡潔、生動文采、口語吸睛。
丙、內容:新聞選材、新聞配置、文章架構、文字通順度。
丁、決選佔比由評審共議決定,作品評分如有疑義由評審共議決定之。
8. 獎勵: 國小、國中、高中職各組錄取前三名及佳作數名。前三名可得 家樂福提貨券 3000
元、 2500 元、 2000 元 、獎狀;佳作可得獎狀 、家樂福精選商品 ;前三名指導老師同
獲獎狀, 至 多 3 人掛名指導。前款錄取名額如因作品水準未達標準 將 從缺。
9. 本賽事無實體頒獎,獎狀 、獎品 郵寄。
10. 聯絡方式:若有疑問,可洽好讀周報承辦人羅小姐( yuze.lo@udngroup.com 02
86925588 分機 3280 )。
5
【注意事項】
【注意事項】
(一) 領獎資格:領獎資格:
得獎人名單由主辦單位發布並安排領獎事宜。得獎人於接獲通知後填寫領獎及著作
得獎人名單由主辦單位發布並安排領獎事宜。得獎人於接獲通知後填寫領獎及著作權同意書,主辦單位收到完整資料後方能提供得獎者獎狀及權同意書,主辦單位收到完整資料後方能提供得獎者獎狀及獎品獎品,,獎品獎品發放需配合發放需配合主辦單位作業時間,主辦單位作業時間,前述領獎文件前述領獎文件逾期逾期未繳回未繳回視同放棄得獎權利。參賽者保證所有視同放棄得獎權利。參賽者保證所有填寫或提出之資料均為真填寫或提出之資料均為真實正確,且未冒用或盜用任何第三者之資料,任何文件上實正確,且未冒用或盜用任何第三者之資料,任何文件上簽收之姓名須簽收之姓名須與報名時填寫之基本資料表上參賽者相同,不得中途更換,如有不實與報名時填寫之基本資料表上參賽者相同,不得中途更換,如有不實或不正確之情事,將喪失參賽資格,如為得獎者則取消得獎資格。或不正確之情事,將喪失參賽資格,如為得獎者則取消得獎資格。
(二) 參賽限制參賽限制與聲明與聲明::
(1) 參賽作品應未在任何一地以任何媒體形式發表,且已獲其他單位之其他獎項者,參賽作品應未在任何一地以任何媒體形式發表,且已獲其他單位之其他獎項者,不得重複參選,違反者,取消其參不得重複參選,違反者,取消其參賽賽資格。資格。
(2) 內容勿以暴力、色情、毀謗、匿名攻擊及不雅文字辱罵等書寫,如有不實或有涉內容勿以暴力、色情、毀謗、匿名攻擊及不雅文字辱罵等書寫,如有不實或有涉及任何違反社會善良風俗或法令之行為,主辦單位有權取消其參及任何違反社會善良風俗或法令之行為,主辦單位有權取消其參賽賽者資格,並保者資格,並保留相關損留相關損失之法律追訴權,有關引發之爭議則由參賽者自行負責。失之法律追訴權,有關引發之爭議則由參賽者自行負責。
(三) 得獎作品之使用:得獎作品之使用:
參賽者得同意作品全部著作財產權永久讓與
參賽者得同意作品全部著作財產權永久讓與主辦單位主辦單位享有,並保證作品為本人獨立享有,並保證作品為本人獨立創作無侵害他人著作權或其他違法侵權情事。參賽作品若有侵犯著作權,如冒偽、抄創作無侵害他人著作權或其他違法侵權情事。參賽作品若有侵犯著作權,如冒偽、抄襲、拷貝或經檢舉侵犯著作權情事,一經發現並查證屬實,活動期間取消該作品之參襲、拷貝或經檢舉侵犯著作權情事,一經發現並查證屬實,活動期間取消該作品之參賽資格。若為得獎作品,則取消得獎資格並追繳已領獎品及獎狀,獎項不予遞補,如賽資格。若為得獎作品,則取消得獎資格並追繳已領獎品及獎狀,獎項不予遞補,如涉有爭議、違法或致損害於其他第三人或主辦單位時,均由參賽者負一切法律與賠涉有爭議、違法或致損害於其他第三人或主辦單位時,均由參賽者負一切法律與賠償責任,與主辦單位無關。償責任,與主辦單位無關。
(四) 其他其他事項:事項:
(1) 參賽者作品格式有疑義時,由評審委員合議參賽者作品格式有疑義時,由評審委員合議認定之。認定之。
(2) 參賽者如因本活動或因活動獎項而遭受任何損失,或領取獎品後遺失、被竊等情參賽者如因本活動或因活動獎項而遭受任何損失,或領取獎品後遺失、被竊等情況,主辦單位不負任何責任,也不予補償。況,主辦單位不負任何責任,也不予補償。
(3) 參賽者必須遵守主辦單位的參賽者必須遵守主辦單位的活動辦法活動辦法及其他及其他相相關關規定,參賽者參加本活動之同時,規定,參賽者參加本活動之同時,即同意接受即同意接受活動辦法與注意事項之規定,如有違反主辦單位得取消其參加或得獎活動辦法與注意事項之規定,如有違反主辦單位得取消其參加或得獎資格。資格。
(4) 主辦單位主辦單位保留變動之權利保留變動之權利,活動辦法以聯合學苑,活動辦法以聯合學苑(udncollege.udn.com)公告為公告為準準。

第五屆好讀周報手繪報大賽
動物人間事
大熱天,牧場裡電扇強力運轉,牛媽媽們坐躺在新水床上休息。
校園角落,一群同學合力幫校犬洗澡,仔細檢查全身毛髮有沒有吹乾。
被漁網困住的海龜擱淺沙灘,終於遇到有人幫忙解開。
農田裡三兩隻福壽螺,慢慢爬近米糠,不知道那是農民誘捕的陷阱。
動物與人類之間有各種關係(備註1),直接或間接互相影響。有越來
越多人關心如何和動物一起在地球上共生共榮(備註2)。不少企業開
始重視生產過程中減少對動物造成的負面影響,例如為了鼓勵友善蛋
雞的飼養環境,有賣場成立「非籠飼雞蛋專區」。也有人認為,對動
物造成任何程度的痛苦和死亡,都是不必要的。
備註1:根據人與動物的互動方式大致可分為野生動物、農場動物、同伴動物、
實驗動物、展演動物。
備註2:聯合國永續發展目標(SDGs)14「水下生命」、15「陸域生命」提醒永續
管理、保護生態環境;2「消除飢餓」、6「潔淨水與衛生」與12「負責任的消費
與生產」也把動物納入考量。
【徵件說明】
請你以「動物人間事」為主題設計手繪報,內容可以呈現動物跟人類
互動中,遇到的困境以及人們對應的作為;也可以是針對某項和動物
有關的特定議題,報導現況並說明看法。
請編輯內容,整合圖文,手繪成一張報紙的頭版、經濟版或藝文副刊
等,手繪報紙時,需留意與版面相應的元素設計。
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「改寫的閱讀:臺 灣文學視野下的影視創作

有意參加者,請至本活動主題網頁報名(https://actio.ncl.edu.tw/112_summer);各場次全程參與者,將核給3小時認證時數。

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「文學召喚●創意煉金」

一、本校台灣文學系辦理文學營隊,2023年以「文學召喚●創意煉金」為題,將「SDGs」為核心,透過台文系既有的跨域教學特色,進行議題導向的學習,以文學創作中的生
命敘事方式,讓學生從文字中進行文學轉譯,並結合文創手作,展現美學與創意的可能性。
二、報名時間自即日起至112年4月28日(五)止(或額滿為止),一律採線上報名方式。
三、活動詳情請點閱報名網站查詢(https://pu20640.wixsite.com/website-2)。
四、隨文檢送電子海報1份,敬請協助公告宣傳。
五、活動聯絡人:本校台灣文學系秘書許暄梓(04-26328001#17031)

 

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第22屆紅樓現代文學獎暨全國高中紅樓文學獎

一、本校為提倡寫作風氣,提昇文學創作水準,培養文學創作人才,爰由文學院主辦、全球華文寫作中心承辦「第22屆紅樓現代文學獎暨全國高中紅樓文學獎」。
二、旨案報名資格為國立臺灣大學系統在學學生及就讀設籍臺灣地區之各公私立高中(職)在學學生,不限制創作題材。紅樓現代文學獎徵件類別分為現代小說、現代散文、現代詩、舞臺劇劇本四大類;全國高中紅樓文學獎徵件類別為散文類,總獎金達12萬4,000元,一律採網路線上報名,徵件日期自112年3月15日至3月31日,相關資訊請參考簡章內容。
三、相關活動詳情請至全球華文寫作中心官網(https://reurl.cc/eXOEnj)查詢,如有參獎相關問題,請洽紅樓文學獎工作小組e-mail:ntnu.honglou@gmail.com。

四、檢附「第22屆紅樓現代文學獎暨全國高中紅樓文學獎」徵件簡章、作者資料表、投稿格式範例各乙份,惠請協助宣傳,並鼓勵學生踴躍參與。

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「2023年高齡服務實務專題競賽暨高中職 學校小論文競賽」

一、報名日期:即日起至2023年4月14日(星期五)止。
二、參賽類別:高中職組與大專校院組。
三、收件方式一律採取網路報名,不收紙本。
四、資料上傳網址:https://s.cyut.edu.tw/FHGQX6Uq31 。

2023年高齡服務實務專題競賽

暨 高中職學校小論文競賽

競賽簡章

一、目的

為鼓勵全國大專校院學生及全國高中職學生將所學習之理論知識與實作結合,培養創新思考模式,以開創學生研究、溝通與整合能力,故舉辦「2023年高齡服務實務專題競賽暨高中職學校小論文競賽」。

二、主辦單位

臺灣高齡學習與服務管理學會、朝陽科技大學銀髮產業管理系

三、競賽主題

高中職組

大專院校組

小論文(鼓勵加入高齡服務的思維於小論文中) (一) 高齡服務

(二) 高齡社會與終身學習

(三) 銀髮健康促進

(四) 高齡人力再運用

(五) 樂齡創新服務

(六) 福祉科技與服務

(七) 老人照顧

(八) 養生保健

(九) 銀髮消費行為

(十) 其他與銀髮相關研究議題

四、參賽資格

(一)就讀各公私立大專校院及各公私立高中職在籍學生,對於高齡服務有興趣者,不限科系與年級皆可報名參加。

(二)參賽同學每隊參賽人數二至六人,可跨系或跨校組隊,完成報名後,競賽過程中不接受成員更換。

(三)參賽團隊應設隊長一名,隊長為團隊與主辦單位之連繫窗口。

(四)每隊均須有指導老師,一隊以二名指導老師為上限。

(五)凡報名參賽之團隊,即視同承認並同意遵守本活動辦法(含附件)與公告的各項內容與規定,本競賽如有未盡事宜,主辦單位保有修改之權利。

五、收件方式

(一) 一律採取網路報名,資料上傳,不收紙本。

(二) 初賽應繳資料

1. 個人資料蒐集、處理及利用之告知暨同意書(附件一):簽名後掃描上傳(pdf檔)

2. 投稿者基本資料暨授權書(附件二) :簽名後掃描上傳(pdf檔)

3. 論文全文(格式請參考附件三):以word & pdf 格式上傳

4. 資料上傳網址:https://s.cyut.edu.tw/FHGQX6Uq31

(三) 決賽應繳資料:僅有進入決賽的大專校院組別需繳交簡報資料

1. 決賽簡報檔:每組需上傳PPT 檔或PDF 檔。若簡報內容有以影片呈現,請將影片上傳至YouTube 並設定為「非公開」,將影片網址附在簡報檔內。決賽簡報檔繳交期限自決賽名單公告日至2023年5月8日(一) 中午12:00 止。

2. 資料上傳網址(大專院校晉級決賽):https://s.cyut.edu.tw/FHG2EQxai

六、重要時程

重要時程

高中職組

大專院校組

投稿收件日期 即日起至2023年4月14 日(五)中午12:00 止,截止期限後不再受理。
公告進入決賽名單

(大專校院組)

2023年4月25日(二)
公告書面審查成績 2023年4月25日(二)

決賽日期

2023年5月12日(五)

 

 

七、競賽流程與評審程序

(一)競賽流程

高中職組

大專院校組

高中職組採書面審查,由主辦單位邀集學界、業界組成之評審委員團依評分標準進行評審。審查結果將於2023 年4 月25日(二)公告於「朝陽科技大學銀髮產業管理系」之系網站http://gaim.cyut.edu.tw/,並以e-mail通知。 1. 初賽:採書面審查,由主辦單位邀集學界、業界組成之評審委員團依評分標準進行評審,於各參賽組中擇優進入決賽。初審結果將於2023 年4 月25日(二)公告於「朝陽科技大學銀髮產業管理系」之系網站http://gaim.cyut.edu.tw/,並以e-mail通知。
2. 決賽:決賽將依專題報告書之內容以口頭方式發表並進行評審。決賽將於2023年5月12日(星期五) ,於「朝陽科技大學」舉辦。決賽結果將於決賽當日宣布並進行頒獎。

(二)評審程序與標準

競賽組別分為高中職組與大專院校組進行評審。評審標準包括:主題意義30%、內容完整性30%、創新表現20%、流暢性20%。

八、聯絡方式

朝陽科技大學銀髮產業管理系,電話:04-23323000 轉 7643

九、獎勵

(一)各組分別取前三名和佳作,前三名分別頒發下列獎金及獎狀,其餘佳作團隊頒發獎狀。

       組別名次

高中職組

大專院校組

第一名

獎狀乙紙與3,000元獎金

獎狀乙紙與4,000元獎金

第二名

獎狀乙紙與2,000元獎金

獎狀乙紙與3,000元獎金

第三名

獎狀乙紙與1,000元獎金

獎狀乙紙與2,000元獎金

佳作

佳作數名

獎狀乙紙(決賽優秀作品)

(二) 各組指導老師給予指導證明。

十、 其他注意事項

(一)主辦單位為因應疫情舉辦活動需要,保留修改活動與獎項細節權利,無須事前通知,並有權對本活動所有事宜作出解釋或裁決。

(二)參賽作品須於公告時間內上傳完成,除因不可抗拒之因素中斷競賽,逾期恕不收件。

(三)主辦單位有將參賽作品進行產品研發、宣傳、刊印、展覽及再製之權利。

(四)完成送件程序後,主辦單位恕不接受參賽者任何形式之修改。

(五)凡報名參賽者,視同已充分瞭解競賽內容、規範及條款,參賽者須尊重此活動各項規定及評審結果,未遵守活動等參賽規定者視同棄權。

(六)競賽活動報名表蒐集(C001辨識個人者)姓名、手機、E-mail,老師姓名等個人資料係為主辦單位進行參賽者報名管理、活動期間身分確認、活動聯繫、成績公告(如:獎項、姓名)等相關行政作業之用,並做為日後本競賽活動相關訊息聯繫。主辦單位將於臺灣地區(包括澎湖、金門及馬祖等地區)利用參賽者的個人資料,其利用期間為至蒐集目的消失為止。

(七)個人資料之權利及權益:參賽者得依個人資料保護法第3條就您的個人資料行使請求查閱、補充、更正、製給複製本及請求停止蒐集、處理、利用及請求刪除等權利,行使方式請洽朝陽科技大學銀髮產業管理系。

(八)參賽者之「2023年高齡服務實務專題競賽暨高中職學校小論文競賽」報名表及個資使用同意書之個人資料欄位未填寫完整者,則喪失參加本競賽資格

(九)凡報名參賽者,即視同承認本參賽辦法的各項內容及規定,若有未盡事宜得由主辦單位隨時補充、修正後公佈。

 

附件一:個人資料蒐集、處理及利用之告知暨同意書

 

主辦單位依個人資料保護法第8 條規定,於競賽舉辦期間蒐集您的個人資料時告知下列事項:

一、 蒐集之機關名稱:朝陽科技大學 銀髮產業管理系。

二、 蒐集之目的:為進行「2023年高齡服務實務專題競賽暨高中職學校小論文競賽」等相關執行業務之合理範圍內使用。法定之特定目的為:118 智慧財產權、光碟管理及其他相關行政。

三、 蒐集個人資料類別:識別類(C001)、特徵類(C011、C012、C013)、教育、考選、技術或其他專業(C051)、社會情況(C038)。

四、 利用期間、地區及方式:

1、 本單位將於臺灣地區(包括澎湖、金門及馬祖等地區)利用您的個人資料;利用期間為至蒐集目的結束,逾左列保存期限期後,本單位即停止處理、利用或刪除之。

2、 利用方式:在不違反蒐集目的的前提下,以網際網路、電子郵件、書面、傳真及其他合法方式利用之。

五、 個人資料之權利及權益:您得依個人資料保護法第3 條就您的個人資料行使請求查閱、補充、更正、製給複製本及請求停止蒐集、處理、利用與請求刪除等權利,行使方式請洽朝陽科技大學銀髮產業管理系。

六、 本校於蒐集您的個人資料時,如有欄位未填寫,本單位可能無法對您提供完整的服務,亦可能無法維護您的權益。

本人已詳細閱讀上列告知事項且完全明瞭其內容。

簽名:(指導老師及全體成員均須簽名)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中華民國  年    月   日

附件二:投稿者基本資料暨授權書

 

2023年高齡服務實務專題競賽

暨 高中職學校小論文競賽

投稿者基本資料暨授權書

參賽類別 □高中職組    □大專校院組
學校及學系名稱  
學生姓名(隊長)   簽名處
隊長的電子信箱  
隊長的聯絡電話  
作品名稱  
競賽聲明 1. 本團隊保證全體組員均已確實了解活動簡章和公告規定,並同意遵守各項規定。

2. 參賽作品須於公告時間內送達並完成繳交,除因不可抗拒之因素中斷競賽,逾期恕不收件。

3. 為考量競賽公平性,所有繳交資料,包含企劃書、簡報內容與影片,及簡報流程中,切勿標示任何與作品無關之記號,如有違反前述規定者,主辦單位有權取消參賽資格。

4. 主辦單位有將參賽作品進行產品研發、宣傳、刊印、展覽及再製之權利。

5. 凡報名參賽者,即視同承認本參賽辦法的各項內容及規定,若有未盡事宜得由主辦單位隨時補充、修正後公佈。

作品作者

(全體成員均須簽名)

姓名

簽名處

   
   
   
   
   
   
指導老師(須簽名)    
   

附件三:投稿格式

一、大專學院校組

1. 來稿中英文撰寫均可,中英文文稿請用1.5倍間距之12號標楷體或Times New Roman字體。中文稿件字數以15,000字(英文稿件10,000字)為上限,含論文全文、中文摘要及圖表、文獻參考與索引。

2. 來稿格式:請以APA第七版格式撰寫,詳見”Publication Manual of the American Psychological Association 7th ed.”

3.  論文全文:含前言、研究目的、研究方法、研究結果及結論與建議,及中文摘要,摘要不分段,段首不縮排,字數以不超過500字為原則。

4.  競賽為匿名審查,論文檔案中請勿含作者基本資料,否則酌予扣分。

 

二、高中職組

1.  茲參考全國高級中等學校論文寫作比賽格式以利於公正評審。

2.  篇幅規定:論文篇幅以A4紙張4至10 頁為限(含附錄)。

3. 小論文全文:論文之基本架構包含六大段落:「壹、前言」、「貳、文獻探討」、「叁、研究方法」、「肆、研究分析與結果」、「伍、研究結論與建議」、「陸、參考文獻」(英文寫作類請用:I. Introduction II. Literature Review III. Research Methods IV. Analysis and Results V. Conclusion and)

4.  競賽為匿名審查,小論文檔案中請勿含作者基本資料,否則酌予扣分。

 

 

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「聽見文字的繽紛: 為你朗讀」

一、為響應4月23日「世界閱讀日(World Book & Copyright Day)」之全球性閱讀盛事,鼓勵民眾培養閱讀習慣並深植
於日常生活中,本館特規劃旨揭活動,希透過文字的朗讀,以另一種形式呈現閱讀的多元樣貌,並邀請各界響應,如:各縣市圖書館、各級學校、各區鄉鎮里、大眾運
輸系統…等單位攜手推廣閱讀,以引領民眾透過不同的感官體驗文字的脈動及閱讀的力量,提升其閱讀興趣。
二、旨揭活動辦理時間自本(111)年4月1日至4月30日止,於活
動期間響應本活動之單位,並於5月5日(星期五)前於線上
填妥活動參與成果紀錄表單者,即可參與活動抽獎。活動
詳細說明及朗讀文本資源,請參閱本活動專屬網頁:https://reurl.cc/Add0gK。
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「第十 屆世界華語學校圖書館論壇」

一、依據臺灣學校圖書館館員學會112年3月1日臺校圖字第112080001號函辦理,如附件。
二、世界華語學校圖書館論壇為國際學校圖書館館員學會發起之世界華語學校圖書館論壇,其目的在促進世界華語學校圖書館人員之相互觀摩及交流,各屆分別在不同地區辦理,會議有來自大陸、香港、澳門、馬來西亞、日本及臺灣等地區圖書館人員參與。
三、本次論壇採現場及線上會議並行方式辦理,論壇章程、日程表詳見附件二。臺灣學校圖書館館員學會基於推廣華文
地區學校圖書館業務互動交流,參與國際學校圖書館事務以擴大全球視野,促進專業成長及分享新知之宗旨,協助辦理本次活動,歡迎各校圖書館人員報名參加。
四、論壇主辦單位:澳門圖書館暨資訊管理協會、世界華語學校圖書館聯盟論壇;協辦單位:澳門大學圖書館;臺灣協助辦理報名單位:臺灣學校圖書館館員學會(TTLA)。
五、論壇日期:112年7月21日-7月24日09:00-17:00(含報到、論壇會議、實地參訪等日程)。
六、參加人員:世界關注華語學校圖書館發展人士及學校圖書館人員,預計實體會議為約100名,線上會議目前沒有限制。
七、世界華語論壇與會人員均為自費,若為臺灣學校圖書館館員學會之會員,則報名費由該會酌予部分補助。有意參加論壇人員及瞭解投稿事宜或有任何相關疑義者,請逕洽臺灣學校圖書館館員學會:學會網站:www.ttla.club,
(一)理事長:吳粦輝主任(景美女中圖書館主任)Email:lunfai@cmgsh.tp.edu.tw,電話:02-29368847#225
(二)副秘書長:羅婉珉主任Email:tsctlwm@gmail.com
(三)秘書:趙子萱小姐(臺師大圖書資訊學研究所)Email:
95ttla@gmail.com,電話:02-77495428
(四)秘書:温宜琳小姐(臺師大圖書資訊學研究所)Email:
95ttla@gmail.com,電話:02-77495426
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「111學年度南部地區物理教師專業成長研習」

一、依據教育部國民及學前教育署111年7月11日臺教國署高字第1110081499號函辦理。

二、研習時間:112年3月16日(星期四)下午13時00分至下午17時20分。

三、研習地點:本次活動採實體與線上混合辦理

(一)實體地點:臺南文化創意產業園區3B-2寶島創思工坊。
(二)線上Google meet會議室連結:https://meet.google.
com/bcw-pgjj-tgz。
四、研習主題:科學探究工具及評量與實務分享。
五、授課講師:余進忠教授(高雄大學應用物理學系)。
六、參加對象:嘉義縣(市)、臺南市、高雄市、屏東縣(市)、臺東縣(市)公私立高級中等學校教師。
七、報名方式:本活動列入教師進修研習課程,全程參與者核予研習時數4小時,請逕行至教育部全國教師在職進修網(http://www4.inservice.edu.tw/)登錄報名,俾利研習時數核發,全國教師在職進修網課程代碼:3746216。
八、請協助公告鼓勵所屬相關人員參加,研習活動之課程、教材、膳食經費,由物理學科中心依教育部規定編列支應,請各校惠予參加研習人員公差假登記,其交通差旅費及遺留課務由參加教師原服務單位依相關規定支給。
九、因應COVID-19 疫情,凡須居家自主健康管理或有發燒症狀者,請勿參加研習,並請與會者全程配戴口罩。
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2023福衛五號衛星影像應用小論文競賽辦法

一、為促進高中職學生對於衛星影像的應用技能及激發學習興趣、潛能與探索能力,辦理2023福衛五號衛星影像應用小論文競賽活動。
二、每隊由1-3名在籍學生及1-2名指導老師組成,指導老師需參加過「福衛五號衛星影像應用研習營」或研究論文與衛星影像或遙測分析相關者,研習營資訊可參閱全國教師在職進修資訊網。
三、小論文競賽主題為利用福衛五號影像光譜及幾何資料進行農、林、漁、牧、土地利用、環境描述、災害、人類活動特色、時序變遷等各類議題之探討、分析、應用等。
四、線上報名期間:3月1日起至4月30日止;參賽作品繳交期
限:5月31日(含)前上傳主辦單位;入圍決賽名單公告:6月中旬;決賽日期:7月8日。
五、獎勵內容除頒予參賽證明、獎狀、獎品外,另依評審結果頒予各項獎金。
六、活動辦法詳見國家太空中心科普活動資訊網 https://www.tasa.org.tw/activity_list.php?c=A2001160001&ln=zh_TW

 

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第1120310梯次全國高級中等學校閱讀心得寫作比賽相關事宜

、目的
一、 提倡 學生進行閱讀分享活動,並創造 閱讀活動 更高的附加價值。
二、 鼓勵 學生網路閱讀分享, 打破校園空間界限,創造網路新社區。
三、 累積學生因應 大 專院校 多元入學方案之實力與成果。
、辦理單位
一、 指導單位: 教育部國民及學前教育署
二、 執行單位: 全國 高級中等學校 圖書館輔導團
三、 承辦學校: 臺南市私立長榮高級中學
四、 協辦 學校 國立基隆 女子高級中學 、 臺北市立 成功高級中學、 臺北市立
萬芳 高級中學、 新北市 立樹林 高 級 中 學、 國立宜蘭 高級中學 、 桃園市立
大溪 高級中學、 國立 新竹女子高級中學 、 國立竹南 高級中學 、 財團法人
東海大學附屬高級中等學校 、 國立鹿港高級中學、 彰化 縣立二林高 級中
學、 國立仁愛高級農業職業學校 、 國立 斗六 高級中學 、 國立嘉義 女子高
級中學 、 國立 北門高級中學 、 高雄 市立高雄 女子高級中學 、國立岡山 高
級中學 、國立潮州 高級中學 、國立臺東 女子高級中學 、國立花蓮 女子高
級中學 。
、 參賽 對象
全國高級中等學校學生
含高級中等教育階段非學校型態實驗教育學生 註
冊 事宜請洽承辦學校 。
、投稿時間
第一
學期 111年 9月 1日至 10月 10日 中午 12時 止 。
第二
學期 112年 2月 1日至 3月 10日 中午 12時 止 。
111 學年全國高級中等學校閱讀心得寫作比賽實施計畫 第2頁/共11頁
伍、、投稿網站投稿網站
中學生網站【
中學生網站【https://www.shs.edu.tw】】
陸、成績公告、成績公告
一、
一、第一第一學期學期::111年年11月月17日日;第二;第二學期學期::112年年4月月20日日。。
二、
二、成績公告於成績公告於中學生網站中學生網站【【https://www.shs.edu.tw】】,,點選「作品點選「作品查詢」查詢」,,若分區召集學校尚未完成評審工作,若分區召集學校尚未完成評審工作,該分區該分區得獎公告日期順延得獎公告日期順延。。
柒、實施方式、實施方式
一、 所有參賽作品投稿於中學生網站。所有參賽作品投稿於中學生網站。
二、 閱讀書目:可自由選擇圖書閱讀。閱讀書目:可自由選擇圖書閱讀。
三、 比賽程序:請各校依所屬分區完成投稿參賽,各梯次競賽截稿後,由各比賽程序:請各校依所屬分區完成投稿參賽,各梯次競賽截稿後,由各分區召集學校統籌辦理評審工作與公佈評審結果。分區召集學校統籌辦理評審工作與公佈評審結果。
四、 獎勵獎勵::比賽依年級評分,評審評比分為特優、優等、甲等三種等第,由比賽依年級評分,評審評比分為特優、優等、甲等三種等第,由執行執行單位頒發獎狀乙張,以資鼓勵。單位頒發獎狀乙張,以資鼓勵。參賽學生參賽學生資料資料須須正確,正確,以避以避免收到不正確的獎狀。獎狀請妥善保存,除因執行單位印製錯誤,免收到不正確的獎狀。獎狀請妥善保存,除因執行單位印製錯誤,可寄回訂正補發外,獎狀不予補發。若因誤植年級,造成評審不可寄回訂正補發外,獎狀不予補發。若因誤植年級,造成評審不公,則獎狀予以取消。公,則獎狀予以取消。
五、 著作權宣告著作權宣告::
1. 參賽得獎作品之著作權,歸教育部參賽得獎作品之著作權,歸教育部國國民及學前教育署民及學前教育署所有,並擁有所有,並擁有結集成冊或運用於其他教育目的之權利結集成冊或運用於其他教育目的之權利,,且公開刊登於中學生網站且公開刊登於中學生網站,,不再個別通知著作人,不再個別通知著作人,並不得要求將作品從網站撤除,並不得要求將作品從網站撤除,亦不支亦不支付任付任何稿費。何稿費。
2. 因侵犯他人著作權或智慧財產權而涉訟,由參賽者負一切法律責任。因侵犯他人著作權或智慧財產權而涉訟,由參賽者負一切法律責任。
111 學年全國高級中等學校閱讀心得寫作比賽實施計畫 第3頁/共11頁
捌、、參賽參賽學生學生注意事項注意事項
一、 首首次投稿學次投稿學生生請先請先加入加入中學生網站中學生網站會員會員註冊註冊,,學校登入學校登入驗證驗證碼請洽碼請洽各各校校負責人員,負責人員,依規定依規定填寫正確資料,填寫正確資料,完成登錄會員註冊程序,完成登錄會員註冊程序,若若未收到回訊未收到回訊、、忘忘記記帳號、帳號、密密碼碼等參賽相關問題,等參賽相關問題,煩請直接聯繫煩請直接聯繫各各校校承辦處室承辦處室負責人員,各校依其網站管理權限,協助負責人員,各校依其網站管理權限,協助參賽學生參賽學生進行處進行處理相關事項。理相關事項。基於任務分工原則,分區及全國召集單位不直接基於任務分工原則,分區及全國召集單位不直接回覆回覆參賽學生的問題參賽學生的問題。。
二、 每位學生每學期僅能投稿一篇作品,每篇作品每位學生每學期僅能投稿一篇作品,每篇作品須須為單一作者,不接為單一作者,不接受受聯名投稿。聯名投稿。
三、 參賽作品限未曾在校外出版、發表或獲獎,參賽作品限未曾在校外出版、發表或獲獎,如有如有違反違反上述情形,經查證屬實上述情形,經查證屬實者,取消參賽或得獎資格。者,取消參賽或得獎資格。
四、 參賽作品不得抄襲、模仿、改編、譯自外文、或頂用他人名義參賽。參賽作品不得抄襲、模仿、改編、譯自外文、或頂用他人名義參賽。如有違反上述情形,經查證屬實者,將通知學校,並於下個梯次停權如有違反上述情形,經查證屬實者,將通知學校,並於下個梯次停權一次,若累積二次則永久停權。作品若得獎則取消資格,追回獎狀。一次,若累積二次則永久停權。作品若得獎則取消資格,追回獎狀。
五、 文中「二、內容摘錄」須註明文字出處之頁碼,文中「二、內容摘錄」須註明文字出處之頁碼,「三、我的觀點」「三、我的觀點」若有若有引用資料引用資料須須加加引引號號((中文用「」,英文用中文用「」,英文用””””)),,否則否則視為抄襲作品視為抄襲作品;;每每次次引用引用字數不得超過字數不得超過5050字字(不含標點符號(不含標點符號)),,若若超過超過5050字字視為視為格格式式不符不符。。
六、 參賽學生須繳交切結書至各校承辦處室備查。
七、 務請儘早完成投稿,務請儘早完成投稿,避免避免網路網路壅塞壅塞,無法完成投稿,無法完成投稿,喪失,喪失比賽機比賽機會會。。
八、 投稿參賽步驟投稿參賽步驟請參閱中學生網站「閱讀心得請參閱中學生網站「閱讀心得寫作比賽寫作比賽」。」。
九、 參賽參賽作品於投稿完成後、競賽截止之前,可進行刪除作品於投稿完成後、競賽截止之前,可進行刪除或或修改文章重修改文章重新投稿作業。新投稿作業。
十、 參賽學生資料參賽學生資料須須正確,以正確,以避免收到不正確的避免收到不正確的獎狀。獎狀請妥善獎狀。獎狀請妥善保保存,除因存,除因執行執行單位印製錯誤,可寄回訂正補發外,獎狀不予補發。單位印製錯誤,可寄回訂正補發外,獎狀不予補發。若因誤植年級,若因誤植年級,造造成評審不公,則獎狀予以取消。成評審不公,則獎狀予以取消。
玖、參賽學校注意事項、參賽學校注意事項
一、 參賽學校有參賽學校有相關問題相關問題須須要協助處理,請直接向分區召集學校反應,由要協助處理,請直接向分區召集學校反應,由
111 學年全國高級中等學校閱讀心得寫作比賽實施計畫 第4頁/共11頁
分區
分區召集學校負責召集學校負責回覆回覆或代向全國召集單位反應或代向全國召集單位反應。。
二、 各校各校參賽篇數參賽篇數各各為為每每校班級數的兩倍(含進修學校,不含國中部)校班級數的兩倍(含進修學校,不含國中部),,參參賽作品賽作品須須繳交切結書至繳交切結書至承辦處室承辦處室備查備查,,未繳交者,請學校逕未繳交者,請學校逕至至中學生中學生網站後網站後臺臺刪除該作品刪除該作品。。參賽學校於截稿後參賽學校於截稿後依表訂時間依表訂時間,透過校內篩選,透過校內篩選機制自行控管參賽數量。機制自行控管參賽數量。若同學誤植年級,可由校內篩選機制予以刪若同學誤植年級,可由校內篩選機制予以刪除,或由校方於期限內利用系統功能修正除,或由校方於期限內利用系統功能修正。。如果參賽學校未完成刪除如果參賽學校未完成刪除超超出之篇數,出之篇數,系統會在系統會在分區召集學校分配設定評審學校前,自動刪除自動刪除投稿時間較晚之作品。投稿時間較晚之作品。
三、 各校正式各校正式參賽作品以中學生網站為參賽作品以中學生網站為準準,請各校確認中學生網站參賽作,請各校確認中學生網站參賽作品與參賽作品一覽表一致品與參賽作品一覽表一致,,如致學生權益受損,由各校自行負責如致學生權益受損,由各校自行負責。。
四、 請請參賽學校參賽學校依評審時程依評審時程主動留意網主動留意網站站評審作業專區,檢視參賽學校是評審作業專區,檢視參賽學校是否為否為評評審審學校,學校,並依評審時程完成評審並依評審時程完成評審(含初審、重審)工作,建議工作,建議參賽學校與參賽學校與評審學校多利用評審學校多利用資訊資訊平臺搜尋平臺搜尋比對比對作品作品是否是否抄襲抄襲。。
五、 參賽學校無法配合參與評審工作,則該校學生作品將不列入評審。參賽學校無法配合參與評審工作,則該校學生作品將不列入評審。
六、 參賽參賽學校學校於於召集學校公布成績召集學校公布成績後後,可,可至中學生至中學生網網站點選「站點選「得獎得獎作品查作品查詢」詢」得知各校得獎作品。得知各校得獎作品。
七、 參賽學校對於被評為疑似抄襲作品如有異議,須在時程表期限內提出申復申請,逾期不受理。申復書請於中學生網站下載。
八、 參賽學校主任基本資料若有變更參賽學校主任基本資料若有變更或有人事異動或有人事異動,請在中學生網站修正,請在中學生網站修正並通知分區召集學校並通知分區召集學校,並將工作列入移交,並將工作列入移交。。
九、 請參賽學校請參賽學校分別設立系統第一管理分別設立系統第一管理者者、第二管理、第二管理者者、第三管理、第三管理者者,以,以利利職務代理相關事宜職務代理相關事宜。。
十、 請參賽學校轉知各參賽學校學生參賽相關事項。請參賽學校轉知各參賽學校學生參賽相關事項。
十一、 請各校依權責給予辦理本項比賽請各校依權責給予辦理本項比賽之之評審老師、指導老師、行政評審老師、指導老師、行政等相關等相關人員人員敘獎。獎。
拾、、分區召集學校注意事項分區召集學校注意事項
一、 請各分區召集學校請各分區召集學校依排定時間依排定時間,,分配設定各區評審學校分配設定各區評審學校,,每篇作品每篇作品由兩個學校共同評審由兩個學校共同評審。。
二、 請請各各分區召集學校與各分區召集學校與各區參賽學校共同區參賽學校共同訂定評分原則訂定評分原則,,各分區評比各分區評比分為特優、優等、甲等分為特優、優等、甲等三三種等第,若有分區召集學校尚未完成評審工種等第,若有分區召集學校尚未完成評審工
 作,獎狀印製分發日期順延。
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