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110學年度教師行動研究
國語文科
語言表達藝術與解說導覽的關聯-韓雲婷老師
問思教學融入分組合作學習法之融合-蕭靖恩老師
從〈陌上桑〉看樂府詩歌的寫實精神-劉嘉修老師
英語文科
素養導向之於英語教學之研究-賴怡勛老師
如何提高自主學習動機-彭怡倩老師
英文自編教材內容補充與修正-謝佩雯老師
數學科
探討日常生活中隨處可見的數學概念及其應用-劉宗豪老師
貼磚藝術~密鋪圖形的探討-李芳俞老師
蒙提霍爾問題-呂倫仰老師
自然科
探討摩擦起電-陳長德老師
社會科
等級森嚴-清朝後宮等級-李敏華老師
你的執意跟隨的不是信仰,是騷擾-淺談跟騷擾防治法目的與防制-葉俊伯老師
網路陷阱多-協助學生辨識及防範網路詐騙-吳姿穎老師
淺談立法院科普手冊「國會攻略」—道德實踐與公民意識核心素養-李元仲老師
健護科
活躍老化-健康老化你準備好了?-張琬婷老師
體育科
籃球教學分享-湳潤.伊斯坦大老師
田徑基本概念-郭名凱老師
球類運動-羽球發球與接發球教與學之研究-高滿堂老師
球類運動-排球發球與攻擊教與學之研究-許永縉老師
躲避球dodge ball -鬥球的技術-吳名龍老師
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